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MBA0505班赴苏州开展教学实习

发布时间:2006-06-12     点击数:20912     发布人:MBA中心
MBA0505班赴苏州开展教学实习
      在中心领导的关心和科大苏州研究院的大力支持和帮助下,经过半个月的精心筹划。MBA0505(全日制)班实习活动6月12日终于在苏州研究院正式开始。本次实习共有4位带队老师和41位同学参加。
      为保证实习取得预期的目的和效果, 带队老师为我们制定了充实的实习计划和规范的实习要求。我们还召开了专题班会布置了实习前的学习准备工作(如收集实习单位的基本信息,准备一些有针对性的问题等)制订了实习手册并做了相应的组织和人员安排。全班同学一致表示我们将十分珍惜这个宝贵的学习机会认真实习,力争取得最大的收获,以满意的结果来回报老师为我们付出的辛劳。
 
                                                                                                   MBA0505班
                                                                                                2006年6月12日
 

附:实习计划和要求
0505MBA苏州实习计划
一、实习的目的
1、  理论与实际相结合。将学生在MBA阶段学习的知识与企业管理情况相结合,加深学生对管理的理解。
2、  开阔学生视野。
3、  指导学生进行基于问题的学习。在实习前,学员会根据学习中遇到的问题和对实习目标企业的初步了解,设计系列问题,并在本次实习中找到问题的答案。
二、实习人员组成
带队老师:储雪林、洪咸友、朱宁、林峰
学生:共有41位同学,分成6个小组
小组
小组成员
主要工作
第一组
张建强  高志伟  王兴海  罗同春  顾敏  何炜 丁鹏
教育投资公司
第二组
    黄?F涛  王伟  陈邦习  冯锦汶 李金莲  罗晴
苏州工业园
第三组
黄志文      卞付  何晓煜  李雨静 周莹 徐红军
国际科技园
第四组
沈东升  徐志胜  吴刚        万?S?S 袁兴军
园区人力资源公司
第五组
    陈志胜  徐玉志    秦玉颖 韩明涛
美日盖茨尼塔公司
第六组
    蔡大田  孙泉      程小青 宋红玲  曹康
美Jacobs公司
 
三、实习内容及时间安排     
时间
单位
活动
地点
负责人
备注
06-11,
15:00
 
由合肥到苏州,
研究生公寓
林峰,
师生43人
 
06-12,
09:00
教育投资公司,高教区
公司介绍,
座谈
图书馆
钟逸
陈龙
 
    
13:30
苏州工业园
介绍,
参观物流中心等设施
管委会大楼
钟逸
赵大生
晚饭后分小组交流、讨论当天学习收获半小时以上
06-13,
09:00
国际科技园
参观科技院,
中科软件
 
钟逸
 
     
10:00
园区人力资源公司
介绍,
对话
 
何晓昱
费路
 
     
14:00
苏州研究院
报告:研发管理
管理学部
储雪林
晚饭后分小组交流、讨论当天学习收获半小时以上
 
 
 
 
 
 
06-14,
09:00
出口工业区
参观出口工业区,介绍、座谈
 
储雪林
 
    
13:00
美日盖茨尼塔公司
参观,
座谈
 
储雪林
顾顺钰
 
    
15:30
美Jacobs公司
介绍,
座谈
研究院
储雪林
李兴乐
 
18:30
 
小结,
管理学部
朱,储
 
06-15,
08:30
公寓
离苏返合肥
 
林峰,
师生43人
 
 四、对学生的要求
1、  小组的任务:撰写调研报告,要求在去苏州之前先从互联网等渠道查阅相关信息。调研报告要求:
(1)       针对本组所分配的公司撰写;
(2)       描述现状与问题,必须能够发现问题;
(3)       运用工商管理的理论与方法对所发现的问题进行分析与诊断,并提出对策建议;
(4)       调研报告字数不少于5000字;
(5)       PPT20-40张,汇报时间30分钟。
2、  每位同学的任务:撰写个人调研报告
(1)       可以针对实习的的一个或多个公司来写;
(2)       要求一手的调研资料和外部资料相结合;
(3)       必须有理论与方法的运用;
(4)       必须发现问题;
(5)       提出的解决问题的对策与思路具有可操作性;
(6)       个人调研报告不得少于3000字。
五、实习考核
带队老师根据学生在实习中的表现给出每位同学实习成绩。
本地苏州调研结束后一周之内(6月22日之前)将各组的调研报告和个人调研报告的电子版和书面版,小组调研PPT交给班主任。班主任组织本次实习汇报会,邀请中心领导参加。最后中心将小组调研报告和优秀个人调研报告集结成册。
成绩核算方法:
1、实习纪律(20%)
(1)出勤。所有同学都必须参加实习,到苏州后如有特殊情况必须向班主任请假。
(2)实习过程中服从带队老师安排,举止文明。
2、小组调研报告(50%),其中
(1)调研报告质量(40%)
(2)实习汇报情况(10%)
3、个人调研报告(30%)
六、调研报告撰写格式
1、封面:报告名称、小组成员
2、摘要和关键字(3~5个)(单独一页)(摘要应简明扼要地概括调研报告的主要内容,一般不超过500字。)
3、目录(个人调研报告可以不要目录)
4、正文:小四字体,1.5倍行距,标题用黑体,图形需组合。正文要求做到重点突出,各标题之间逻辑顺序清晰,内容丰富,形式多样(文字、表格、图形、图片)。
5、注释是对调研报告中需要解释的词句加以说明,或是对论文中引用的词句、观点注明来源出处。注释一律采用尾注的方式(即在调研报告的末尾加注释)。
6调研报告结尾必须列出参考文献。注释和参考文献的格式为:
(1)专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).
作者(主要责任者)为3人或不多于3人应全部写出,之间用“,”号相隔;3人以上只列出前3人,后加“等”或“et al”,“等”或“et al”前加“,”号。主要责任者只列姓名,其后不加“著”、“编”、“合编”等责任说明文字。
文献名及版本(初版省略)。文献名不加书名号“《》”。
(2)期刊文章[J]
 [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.
(3)论文集中的析出文献
[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地:出版年.析出文献起止页码.
(4)报纸文章[N]
[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).
(5)国际、国家标准
[序号]标准编号,标准名称[S].
(6)专利
[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期.
(7)电子文献(数据库[DB],计算机程序[CP],电子公告[EB]
[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或获得地址,发表或更新日期/引用日期.
(8)各种未定义类型的文献
[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者,出版年.
7、致谢
 
 
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