为了让来自不同行业、具有不同文化背景的500多名MBA新同学尽早融入科大文化和从身心上都成为合格的科大人，9月9日，中国科大MBA中心在圆满完成开学典礼议程后，紧接着安排了多项入学教育报告活动。报告会由MBA2013级校友颜龄主持。
当前，互联网已经渗透到社会生产生活的各个方面，深刻改变着人类社会运行方式。随着“互联网+”计划的提出，供应链与互联网结合变得更为紧迫，由此引发了供应链管理的全面变革。基于此，管理学院执行院长余玉刚教授为同学们做了一场题为《互联网模式下产业变革——互联网+供应链视角》的专题报告，通过“徽六”、“高梵羽绒服”、“Amazon的Kiva”等企业具体案例，从“传统供应链”“互联网+”“供应链扁平化”“供应链平台化”“互联网+供应链未来”等几个部分深入浅出地解读了“互联网模式下企业运营模式如何变革”。
为什么读MBA、如何读MBA、最终成为什么样的MBA？这是MBA新同学最关心的问题。为了让同学们更好地规划学业和未来职业生涯，MBA中心张圣亮主任在《MBA教育助你职场腾飞》的报告中，就MBA教育的起源及其发展、中国MBA教育的起源及其成就、中国科大MBA教育的历史与现状向同学们作了阐述，尤其重点介绍了科大MBA使命、愿景、价值观和培养目标、培养模式、招生情况、特色项目、教学安排、课程设置以及论文要求等，并展示了科大MBA20年来取得的成就，提出并分析了职业经理人应具备的条件、MBA教育对职场发展的价值以及衍生价值等。最后希望同学们以科大MBA人标准严格要求自己，珍惜学习机会，注重多样化学习，正确处理与各方面关系，锻造心态和品格，进而开启MBA学习与生活。
为了更好地培养MBA学员职业经理人素养，提升其理论应用和商务实战能力，MBA中心在必修课程设置“整合管理实践”模块，要求MBA学员在学期间至少参加三项赛事活动，计1学分。朱宁副主任从“整合管理实践”培养模块的背景、“三大赛”学分实施办法、“整合实践四选一”课程介绍、“组织与领导力实践”选修课介绍等四个方面，详细介绍了MBA项目“整合管理实践”模块的教学安排和参与方式。此外，朱老师还介绍了其他全国性比赛如国际企业管理挑战赛（GMC）、全国企业竞争模拟大赛、全国管理案例精英赛、创新创业大赛等的参赛情况及其取得的成绩，希望同学们积极参与，严格要求，共同提升。
MBA中心副主任魏玖长以《IMBA的教学与培养》为题，简要介绍了IMBA的培养目标、海外合作项目、招生情况、课程设置、师资情况、毕业生去向以及学习过程中的注意事项等，希望同学们在学习过程中积极交流，尊重多元文化，高标准要求自己，抓住机遇，突破自我。
第十四届MBA联合会主席季琳从组织定位、组织架构、发展历程、近期工作和目标远景五个方面介绍了联合会，呼吁同学们热情参与、共同成长。
（供稿：余艳平）